Factors of school success and equity between students with and without immigrant origins. A case study in an unexpectedly effective school

N.º 34 - abril 2024 | Autores: Adriana Albuquerque

Factors of school success and equity between students with and without immigrant origins. A case study in an unexpectedly effective schoolIsabel Rebelo2024-09-23T18:36:41+00:00

Submission guidelines

N.º 34 - April 2024

Submission guidelinesLina Cardoso2024-09-24T10:59:21+00:00

Contents

N.º 34 - April 2024

ContentsLina Cardoso2024-09-25T15:17:00+00:00

Technical Information

N.º 34 - April 2024

Technical InformationLina Cardoso2024-09-25T15:17:26+00:00

Sarrouy, Alix Didier. (2022). Atores da educação musical. Etnografia nos programas socioculturais el sistema, Neojiba, Orquestra Geração. Húmus; CICS-NOVA

N.º 33 - dezembro 2023 | Autores: José Maria Carvalho

Sarrouy, Alix Didier. (2022). Atores da educação musical. Etnografia nos programas socioculturais el sistema, Neojiba, Orquestra Geração. Húmus; CICS-NOVAIsabel Rebelo2024-02-27T20:13:39+00:00